• Entwicklung und Implementation von Prozessen der Datenaufbereitung, -analyse und Ergebnisdokumentation in verschiedenen Projekten wie zentralen Prüfungen, Vergleichsarbeiten, individuellen Lernstandsanalysen, Online-Diagnostik
• Unterstützung bei der Entwicklung von Portalen, Rückmeldungen und Materialien, insbesondere mit Bezug zu den Analysedaten
• Analyse von Daten mit Methoden der probabilistischen Testtheorie

Wir suchen in erster Linie Studierende, die

• Interesse an der Aufbereitung und Analyse von Daten mit modernen technischen und statistischen Mitteln haben,
• Lust auf die Themen Schulqualität, Bildung und Evaluation haben und
• einen zuverlässigen, gewissenhaften und selbständigen Arbeitsstil pflegen.
  Wir verzichten für diese Stelle absichtsvoll darauf, in bestimmten Fachbereichen zu suchen. Von Vorteil sind jedoch
• ein sicherer Umgang mit Office-Programmen (v.a. Excel und Word) sowie
• Grundkenntnisse gängiger Statistik-Software (besser R als SPSS, vielleicht auch Python) bzw. die Bereitschaft, sich in diese einzuarbeiten.

• Stundenlohn von 13,46 € brutto,
• Wochenarbeitszeit i.d.R. mind. 8 bis max. 20 Stunden, und wird in Abhängigkeit vom Projekt bzw. den übernommenen Aufgaben flexibel vereinbart.
• Balance zwischen Präsenz- und Homeofficezeiten,
• Beschäftigung als Werkstudent:in oder Minijobber:in möglich,

Wenn du künftig in einem Team arbeiten möchtest, das die regionale Schulpraxis mit bewährten und innovati-ven Tools und Verfahren unterstützt sowie die Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität zum Ziel hat, dann bewirb dich bitte bis zum 24.11.2024 und unter Angabe des Betreffs „ISQ StuMi 2024“ per E-Mail bei uns: Bewerbung@isq-bb.de

Mit der Abgabe einer Onlinebewerbung geben Sie als Bewerber:in Ihr Einverständnis, dass Ihre Daten elektronisch verar-beitet und gespeichert werden. Wir weisen darauf hin, dass bei ungeschützter Übersendung Ihrer Bewerbung auf elektro-nischem Wege ISQ-seitig keine Gewähr für die Sicherheit übermittelter persönlicher Daten übernommen werden kann.